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作者:张三 | 发布日期:2026-03-08 00:09:11 | 阅读时间:5分钟

今日随机新闻 (民生主题记者会丨身上有汗、眼里有光、健康第一 教育部:将大力实施健康教育专项工程.txt)

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 (原标题:民生主题记者会丨身上有汗、眼里有光、健康第一 教育部:将大力实施健康教育专项工程)
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 <p>十四届全国人大四次会议今天举行民生主题记者会。</p><p></p><p>教育部部长怀进鹏在会上介绍,接下来将大力实施健康教育专项工程,重点抓好三个方面:</p><p>第一,身上有汗,就要让学生动起来。把体育锻炼作为最有效的手段,让学生走出教室、走向操场。下一步,将深入开展学生体质强健行动,通过“晒课表”等方式,加强跟踪评价,确保“2小时”“15分钟”扎扎实实落到每所学校、惠及每个学生。打造学生喜爱、能出汗的体育课,广泛开展“三大球”比赛,让“班超”“校超”燃动校园,使每个学生都至少掌握一项运动技能、终身受益。</p><p>第二,眼里有光,就要让心理强起来。心中有阳光,眼里才有光芒。我们将实施新一轮学生心理健康促进行动,构建全员育心工作格局。一是培育积极心理品质,实践表明,积极参与各项体能活动,有助于健康心理的养成和能力素质的提高。我们将广泛开展艺术展演、劳动实践、户外拓展、青少年读书行动等,组织学生喜闻乐见的游戏活动,支持有条件的地方推广中小学春秋假,培养学生阳光自信的心态、应对挫折的能力、团结合作的精神。二是创造良好教育环境,加强老师对学生的关爱,配齐配强心理健康教师,提供专业化的引导和咨询,了解学生的成长过程、掌握青少年心理动态,办好有温度的教育,营造安心、舒心、暖心的校园环境。三是强化研究和专业支撑,发挥全国心理健康专家咨询委员会和各片区专家组联动作用,开展基础性、前沿性和国际性研究,应用到学生心理健康教育、咨询服务等领域,全面系统提升学生心理健康工作水平。</p><p>第三,健康第一,关键是要让效果立起来。将加快加强“教联体”建设,推动学校主体作用与家庭教育、社会服务有效贯通。一是压实学校主体责任,把学生身心健康作为学校考核评价的重要因素,列入教育督导重大专项。二是更好发挥家庭作用,用好家长会、家长课堂,引导家长树立“健康第一”教育理念,塑造和谐融洽亲子关系。三是凝聚社会共识,我们特别高兴看到,各地在法律、政策、制度等方面有很多创新。我们将积极推广这些经验,引导全社会关心支持,共同为学生健康成长护航。</p><p class="f_center"><img onerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fcms-bucket.ws.126.net%2F2026%2F0307%2Ff3aff7aej00tbiel50028c000j600edc.jpg&thumbnail=660x2147483647&quality=80&type=jpg" alt="" /><br /></p><p>民生主题记者会现场</p><p></p>
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