冰雪天龙八部私服

作者:张三 | 发布日期:2026-03-17 00:49:12 | 阅读时间:5分钟

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 (原标题:长城脚下,书声琅琅又一年——“中国好人”姚建28年坚守山村小学育人的故事)
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 <p></p><p class="f_center"><img onerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fcms-bucket.ws.126.net%2F2026%2F0316%2F09cd8e1cj00tbzsas003hc000qo00f0c.jpg&thumbnail=660x2147483647&quality=80&type=jpg" =""="" style="margin: 0px auto; display: block;" /></p><p></p><p>三墩村小学附近,姚建在农户家的玉米垛前给学生授课。</p><p>“嘀—嘀—”</p><p>3月5日,清晨6时30分,晋北的风仍刮得脸生疼。</p><p>巍峨蜿蜒的明长城脚下,姚建驱车从大同市新荣区花园屯镇三墩村小学出发,驶往内蒙古丰镇市官屯堡乡十三沟村。</p><p>车子刚停稳,11岁的宁铭静像往常一样,松开奶奶的手,钻进接她的“校车”里。</p><p>今天是新学期的第一天。</p><p>宁铭静家离学校16公里,是班里住得最远的。</p><p>姚建,三墩村小学校长。这辆“校车”是他2025年新买的,之前是一辆小面包车。换新车后,一次能多拉几个孩子。</p><p>三墩村小学是方圆十几里内唯一的村级寄宿制小学。52岁的姚建,已经在这里坚守了26年。</p><p>2022年,他被评为“中国好人”。</p><p>“再难,也不能让一个孩子落下”</p><p>三墩村位于山西内蒙古交界处,翻过长城就是内蒙古,距大同市区40多公里。</p><p>今年春节放假前夕,记者第一次走进三墩村小学。</p><p>早上8时,阳光洒满操场,全体师生列队肃立,举行升国旗仪式。在姚建的带领下,大家齐声高唱,嘹亮的国歌声响彻校园。头发花白的姚建指着平整的操场、利落的校舍对记者说:“现在办学条件比我刚来那会儿好很多了。不过,村里的年轻人大都进城务工,生源减少,现在就读的只有7个孩子。”</p><p>学校后院西面第二间平房是姚建和妻子马丽荣的宿舍,两口松动的木柜、两张磨光的铁床,便是他们在学校的家当。</p><p>时间拨回到1998年。24岁的姚建从河北柴沟堡师范学校毕业,回到家乡新荣区的郭家窑乡二道沟村小学任教。仅一年时间,学生们的成绩从全乡倒数跃升至第一。两年后,三墩村小学急缺老师,区教育局第一个想到了他。</p><p>第一次来到这里,姚建看到的校舍是几间低矮的房屋,教室里桌椅板凳高低不一。</p><p>由于学生多、老师少,姚建一人要带一个班。他回忆道:“父亲总是对我说,‘教书育人是一辈子的事、是大事,一点也不能马虎。’刚来那会儿,每天骑车从家到三墩村往返要1个多小时。由于路上耽误的时间太多,我就决定留下,不走了。妻子当时已有孕在身,怕我分心,也一起打包好行李,住进了学校。”</p><p>山村的夜,黑沉沉的,只有姚建屋里的灯时常亮着。备课、印卷子、批改作业……寒来暑往已过了26个冬夏。马丽荣对记者说:“这些年确实不容易,但我不怨。他心里放不下那些娃,我就陪着他。”</p><p>村民李安的孙子、孙女都是在这里上的小学。孙女李萍2025年刚刚毕业,现在在镇上读初一。当时她作业跟不上、心里受了委屈,都是姚老师耐心开导。88岁的李安老人说:“姚老师对每个孩子都好,起早贪黑,舍得下辛苦。”</p><p>姚建的为人得到了十里八乡的认可,附近县乡以及近邻的内蒙古村庄都有孩子来这里就读。2012年,学校改成了寄宿制。不少孩子住得偏远,交通不便,姚建就买了辆面包车,每周一早上挨家挨户接来,周五下午再送回去,每次都是几十里的山路,风雪无阻。他说:“再难,也不能让一个孩子落下。”</p><p>2022年夏天,姚建偶然听到7岁的宁铭静因父亲身体不好、奶奶年迈多病,还没有上学,便立即上门,帮忙填表格、写申请,帮助他们享受到了国家的“两免一补”政策。临出门时,姚建反复叮嘱:“记着,9月1号开学,我过来接。”</p><p>这一接就是几年,如今小铭静已顺利读到了四年级。</p><p>“他既是我们的老师,也像我们的‘父亲’”</p><p>中午12时,清脆的放学铃声裹着学生们雀跃的欢笑声,飘向小学后院的食堂里。</p><p>记者看到马丽荣端着刚出锅的青椒肉丝,还有炖烩菜、油饼、馒头,摆到孩子们面前。学生冯一帆吃了一碗,又大声说道:“老师,我还想吃一碗。”马丽荣添了满满一勺,笑着说:“慢点吃,管够。”</p><p>多年来,姚建把数学课搬到了地头。“冯一帆,你家一亩地产多少玉米?一斤卖多少钱?”“王萱丹,你家呢?总共赚多少?”地里的收成、坡地的面积都成了习题。沾着泥土的数字爬上作业本,也钻进了孩子们的心里。</p><p>已经在镇上读初中的张蕊怡回忆道,以前自己的字写得歪歪扭扭,姚老师俯下身,用掌心握住她的小手,一点一撇地订正。“姚老师常对我们说,字写正了,路才能走直。”</p><p>2004年,姚建担任学校校长,担子重了不少。</p><p>冬天,北方山坳里冷风如刀,他每晚都会裹紧大衣,打着手电筒,挨个走进学生宿舍巡查。暖气暖不暖、被子盖没盖……都没问题了,他才顶着星光回屋。</p><p>2015年入学的郭志鹏,母亲患有重病,家庭经济困难。一双不合脚的足球鞋裂开了一个大口子,就用铁丝捆着。他的妹妹郭建英小手黢黑,连个像样的书包都没有。姚建便拿出自家孩子的新鞋、新书包,送给了这对兄妹。</p><p>在内蒙古读大学的李智辉至今记得,刚入校时,大家年龄小,有的还会尿床,姚老师就让他们和自己一起在宿舍睡。为了提醒起夜,枕边总放着一个小闹表。深夜,铃声刚响,姚老师就赶紧捂住,生怕吓到他们。等再睡下时,又把棉被的边边角角都掖得严实。每每想到这些,李智辉都心存感恩:“他既是我们的老师,也像我们的‘父亲’,他把每个孩子都当成自家娃。”</p><p>时光流转,2023年的一天,六年级的留守儿童王萱丹,盯着图书室内画报上的奶油蛋糕,小声说:“我还没过过生日呢。”</p><p>话语虽轻,却在姚建耳朵里生了根。几天后,全校师生在操场上铺开野餐布,切水果、摆蛋糕、插蜡烛……“祝你生日快乐”的歌声响起,她端着第一块蛋糕,扭头塞进姚建嘴里:“老师先吃!”</p><p>“老师,我现在也成了‘你’”</p><p>今年春节前夕,已毕业13年的姚海全来到姚建在大同市区的家里。只要回来,他总是第一时间去看望老师。宽敞明亮的客厅中央,挂着姚建一家新拍的全家福,已参加工作的女儿笑得最灿烂。这是姚建5年前买的一套百十来平方米的二手房,只有逢年过节、寒暑假,他们两口子才回来住上一阵。</p><p>2023年秋,姚海全作为定向西藏就业师范生,前往3000多公里外的西藏那曲任教。“一次家访,当我把新书包和文具交给学生罗布时,这一幕是多么熟悉呀!”姚海全回忆道,“当年,姚老师也是这样把新书包和文具递到了我的手中。”车行在颠簸的山路,姚海全心潮起伏,给姚建发去了一条微信:“老师,我现在也成了‘你’”。</p><p>自从姚建在三墩村小学任教以来,这里走出了2名博士、10多名本科生、上百名专科生……在郑州工作的工程师燕晓阳,经常抽空回乡给学生代课;博士焦树峰回到山西大学大同分校,走上讲台;定居呼和浩特的退役军人杜磊,定期参加公益活动,向社会奉献爱心。</p><p>多年来,学生们一有喜事,总是第一个告诉姚建。“老师,我考上了”“老师,我结婚您一定来”“校长,我评先进了”……每逢教师节,他的手机都被一条条祝福填满。</p><p>新荣区教育局副局长贾霄霞感慨道:“姚老师用28年的爱改变了学生的命运,守住了乡村教育的底线。入选‘中国好人榜’后,他的事迹广为流传,三墩村小学也受到了社会各界的更多关注。”</p><p>厨房里,翠绿的青菜、饱满的萝卜码得整齐,这是大同当地一家餐饮企业第三次送来的蔬菜。在爱心人士的牵线下,大同一家眼镜公司为学生王萱丹、赵蕊怡配上了眼镜。上海荣大投资管理有限公司将满载心意的新书包、新衣物送到校园,公司负责人说:“我们想让姚老师知道,在守护孩子的路上,他身后还站着许多的人。”</p><p>3月5日,记者再次走进三墩村小学。开学第一课上,姚建正领着孩子们齐声诵读《少年中国说》——</p><p>少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,……</p><p>长城脚下,琅琅的读书声响起,清亮、坚定。</p><p>短评</p><p>平凡的坚守 不凡的担当</p><p>春天里,长城脚下的三墩村小学又响起琅琅书声。姚建老师用28年的坚守,践行了“不能让一个孩子落下”的诺言。</p><p>姚建的故事,是一束从山坳里透出的光。</p><p>他具有扎根泥土的坚韧,霜染双鬓,初心未改;具有润物无声的细腻,看得见孩子的眼泪,读得懂孩子的心事;具有不事张扬的担当,自己留在原地,托举孩子们奔向远方;具有大山不言的厚重,做到了“既是老师、也像父亲”。</p><p>他把善良、责任的种子一颗一颗种进孩子心中,做到了“用一盏灯点燃另一盏灯”。他的学生姚海全的那句话“老师,我现在也成了‘你’”,就是生动注脚。</p><p>他的故事,让教育公平的宏大叙事变得具体、温热而可感。</p><p>乡村要振兴,教育是基石。今年的中央一号文件强调“保留并办好必要的乡村小规模学校”,为乡村教育送来“定心丸”。</p><p>如何让更多孩子在家门口上到好学校?既需要政策护航,也需要无数像姚建一样的教师,“下得去、留得住、教得好”,用教育家精神默默书写乡村教育的故事,让琅琅书声一年又一年回响在山乡。</p><p></p>
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