今日随机新闻 (马里“老中医”迪亚拉：指尖流转的中非医缘.txt)
<p> <a target='_blank' href='/' ></a>天津3月18日电 题：马里“老中医”迪亚拉：指尖流转的中非医缘</p>


<p> 作者 薛淳月 王君妍</p>


<p> 在天津医学高等专科学校的中医实训室内，62岁的马里鲁班工坊主任迪亚拉神情专注地在仪器上进行操作。他正借助仪器模拟脉象，向来自马里的学员传授中医知识：“这是之前提到的长脉，你们都来实际感受一下。”</p>


<p> 作为中国首位外籍中医博士后，他在华已逾40年。四十年前，他靠着翻阅字典钻研晦涩的中医药理；如今，他在实训室内指导马里学员，通过数字化仪器感受中医脉象。他不仅是一位中医医生，更是中非医学交流的使者。</p>


<img style="display:block; margin:auto;cursor: pointer;" src="//i2.chinanews.com.cn/simg/ypt/2026/260318/fd94fc7b-a6e0-4b84-a066-41f986ff25ce_zsite.jpg" alt="" />


图为迪亚拉指导马里留学生通过数字化仪器感受中医脉象。薛淳月 摄


<p> 从“碰运气”寻脉到数字化实训</p>


<p> 迪亚拉1964年出生于马里的一个医学世家。受父亲影响，他在1984年来华学习西医。机缘巧合，一段针灸治疗脚腕扭伤的经历开启了他对中医的兴趣。1986年，他进入广州中医学院(即广州中医药大学)，开始了40年的中医之路。</p>


<p> 作为马里鲁班工坊的主任与教师，迪亚拉多次提到现在的留学生“真的很幸运”。“现在有老师指导他们，学校的居住和学习环境也比我当年好很多。”迪亚拉回忆，现在的数字化诊疗设备和先进的教学设施在以前简直难以想象。“以前我们学切脉，需要碰运气才能遇到拥有某一种脉象的病人。现在，这台机器能模拟出28种脉象，还有人工智能辅助，非常方便学习。”</p>


<p> 尽管硬件发生了巨变，但在迪亚拉看来，中医药的传承仍旧需要以人为核心。“人工智能的应用可以在前期规范操作、降低学习成本，但是无法完全代替教师。”迪亚拉表示，“我读本科时，班里有44个学生。那时候老师们全程带着我们，每一个动作、每一个操作都要手把手地教，要求我们必须百分之百掌握好。”</p>


<p> 这种“接地气”的学习方式，让迪亚拉不仅学会了针灸药方，更学会了中医的思维方式。这种思维方式，在他日后处理中非医学差异时发挥了关键作用。</p>


<p> “合欢皮”里的中外共鸣</p>


<p> 在迪亚拉看来，中医与马里传统医学并非孤立存在。他常在讲座和会议上分享一个关于中药材“合欢皮”的案例。一位女性患者来到医院，她处于更年期阶段，不仅情绪抑郁，皮肤状况也极差。面对这位病人，迪亚拉在处方中将合欢皮这一味药材的量加到了20克。</p>


<p> “我的学生发现平时我用这个方子时，这一味药材剂量没这么大，就问我为什么。”迪亚拉解释道，合欢皮在中医里主要用来疏肝解郁，“但在马里传统医学中，我的爷爷曾告诉我，这种药对皮肤也有着很好的效果。”果然复诊时，患者的变化非常明显。</p>


<p> 这个“合欢皮”的案例多次出现在迪亚拉出席的讲座和会议上。这是他的一次临床实践，也是马里传统医学经验与中医理论的碰撞。目前，马里鲁班工坊已经收集中非共有药材验方100余种。迪亚拉认为，通过对比研究，让学员掌握这些药物在不同医学体系下的作用，是中医药在非洲本土化适配的关键。</p>


<p> 从“授人以鱼”到“授人以渔”</p>


<p> 2019年，全球首个中医药领域的鲁班工坊——马里鲁班工坊在马里首都巴马科市揭牌启运。该工坊由天津医学高等专科学校、天津市红星职业中等专业学校联合巴马科科技大学、巴马科人文大学四所院校共建，迪亚拉担任工坊主任。他不仅要临床行医，还要兼顾教育培训。迪亚拉表示：“我以前在四川、云南行医，更多是‘授人以鱼’；现在通过鲁班工坊，我们要‘授人以渔’。”</p>


<p> 在巴马科，占地600平方米的马里鲁班工坊已经引进了中医脉诊仪、中医望诊仪等数字化诊疗设备。截至目前，该工坊已累计培训当地师生1600余人次。</p>


<img style="display:block; margin:auto;cursor: pointer;" src="//i2.chinanews.com.cn/simg/ypt/2026/260318/ec3d5b55-4cc8-48e6-957f-a33894142762_zsite.jpg" alt="" />


图为迪亚拉在天津医学高等专科学校的中医实训室里为马里留学生授课。薛淳月 摄


<p> 从17门双向教学资源库课程，到中医药鲁班工坊合作共同体的建立，中医药正通过标准化的职教模式走向海外。</p>


<p> 生活在中国40年，迪亚拉见证了中医药从传统的“手把手”教学到科技赋能的转变。在他看来，这种转变不仅提升了教学效率，更助力了中医技能和中国设备走向海外。</p>


<p> 迪亚拉说：“我认为，优秀的文化是全世界共有的，中医是中华民族优秀文化的组成部分，既是中国的，也是世界的。”如今，他依然忙碌于中国与马里之间。通过鲁班工坊这个平台，他正将自己四十载的所得，传递给下一代非洲医生。(完)</p>


<p> 作者 薛淳月 王君妍</p>


<p> 在天津医学高等专科学校的中医实训室内，62岁的马里鲁班工坊主任迪亚拉神情专注地在仪器上进行操作。他正借助仪器模拟脉象，向来自马里的学员传授中医知识：“这是之前提到的长脉，你们都来实际感受一下。”</p>


<p> 作为中国首位外籍中医博士后，他在华已逾40年。四十年前，他靠着翻阅字典钻研晦涩的中医药理；如今，他在实训室内指导马里学员，通过数字化仪器感受中医脉象。他不仅是一位中医医生，更是中非医学交流的使者。</p>


<img style="display:block; margin:auto;cursor: pointer;" src="//i2.chinanews.com.cn/simg/ypt/2026/260318/fd94fc7b-a6e0-4b84-a066-41f986ff25ce_zsite.jpg" alt="" />


图为迪亚拉指导马里留学生通过数字化仪器感受中医脉象。薛淳月 摄


<p> 从“碰运气”寻脉到数字化实训</p>


<p> 迪亚拉1964年出生于马里的一个医学世家。受父亲影响，他在1984年来华学习西医。机缘巧合，一段针灸治疗脚腕扭伤的经历开启了他对中医的兴趣。1986年，他进入广州中医学院(即广州中医药大学)，开始了40年的中医之路。</p>


<p> 作为马里鲁班工坊的主任与教师，迪亚拉多次提到现在的留学生“真的很幸运”。“现在有老师指导他们，学校的居住和学习环境也比我当年好很多。”迪亚拉回忆，现在的数字化诊疗设备和先进的教学设施在以前简直难以想象。“以前我们学切脉，需要碰运气才能遇到拥有某一种脉象的病人。现在，这台机器能模拟出28种脉象，还有人工智能辅助，非常方便学习。”</p>


<p> 尽管硬件发生了巨变，但在迪亚拉看来，中医药的传承仍旧需要以人为核心。“人工智能的应用可以在前期规范操作、降低学习成本，但是无法完全代替教师。”迪亚拉表示，“我读本科时，班里有44个学生。那时候老师们全程带着我们，每一个动作、每一个操作都要手把手地教，要求我们必须百分之百掌握好。”</p>


<p> 这种“接地气”的学习方式，让迪亚拉不仅学会了针灸药方，更学会了中医的思维方式。这种思维方式，在他日后处理中非医学差异时发挥了关键作用。</p>


<p> “合欢皮”里的中外共鸣</p>


<p> 在迪亚拉看来，中医与马里传统医学并非孤立存在。他常在讲座和会议上分享一个关于中药材“合欢皮”的案例。一位女性患者来到医院，她处于更年期阶段，不仅情绪抑郁，皮肤状况也极差。面对这位病人，迪亚拉在处方中将合欢皮这一味药材的量加到了20克。</p>


<p> “我的学生发现平时我用这个方子时，这一味药材剂量没这么大，就问我为什么。”迪亚拉解释道，合欢皮在中医里主要用来疏肝解郁，“但在马里传统医学中，我的爷爷曾告诉我，这种药对皮肤也有着很好的效果。”果然复诊时，患者的变化非常明显。</p>


<p> 这个“合欢皮”的案例多次出现在迪亚拉出席的讲座和会议上。这是他的一次临床实践，也是马里传统医学经验与中医理论的碰撞。目前，马里鲁班工坊已经收集中非共有药材验方100余种。迪亚拉认为，通过对比研究，让学员掌握这些药物在不同医学体系下的作用，是中医药在非洲本土化适配的关键。</p>


<p> 从“授人以鱼”到“授人以渔”</p>


<p> 2019年，全球首个中医药领域的鲁班工坊——马里鲁班工坊在马里首都巴马科市揭牌启运。该工坊由天津医学高等专科学校、天津市红星职业中等专业学校联合巴马科科技大学、巴马科人文大学四所院校共建，迪亚拉担任工坊主任。他不仅要临床行医，还要兼顾教育培训。迪亚拉表示：“我以前在四川、云南行医，更多是‘授人以鱼’；现在通过鲁班工坊，我们要‘授人以渔’。”</p>


<p> 在巴马科，占地600平方米的马里鲁班工坊已经引进了中医脉诊仪、中医望诊仪等数字化诊疗设备。截至目前，该工坊已累计培训当地师生1600余人次。</p>


<img style="display:block; margin:auto;cursor: pointer;" src="//i2.chinanews.com.cn/simg/ypt/2026/260318/ec3d5b55-4cc8-48e6-957f-a33894142762_zsite.jpg" alt="" />


图为迪亚拉在天津医学高等专科学校的中医实训室里为马里留学生授课。薛淳月 摄


<p> 从17门双向教学资源库课程，到中医药鲁班工坊合作共同体的建立，中医药正通过标准化的职教模式走向海外。</p>


<p> 生活在中国40年，迪亚拉见证了中医药从传统的“手把手”教学到科技赋能的转变。在他看来，这种转变不仅提升了教学效率，更助力了中医技能和中国设备走向海外。</p>


<p> 迪亚拉说：“我认为，优秀的文化是全世界共有的，中医是中华民族优秀文化的组成部分，既是中国的，也是世界的。”如今，他依然忙碌于中国与马里之间。通过鲁班工坊这个平台，他正将自己四十载的所得，传递给下一代非洲医生。(完)</p>